一位12岁的小朋友看到同学在玩iphone5，回家向爸爸要求给自己也买一部。
父亲说：“你那一部iphone4才玩了不到3个月，以后再说吧。”孩子不依不饶，理由就是好几个同学都已经有iphone5了。父亲又说：“这两个月，我们家遇到好几件事情，开支太大，还是以后再说吧。”孩子说：“那和我有什么关系？”父亲愕然，孩子怎么会说出这样的话？明明是最有关系的事，他怎么会认为没有关系？这其实一点也不奇怪。
这是一位很聪明的小朋友，对许多事情的理解能力都很顺，为什么这件事就不明白了？
iphone5的性能比iphone4强，他明白这件事同自己有关系。别的同学有了iphone5，他也认为这件事同自己有关系。买iphone5需要爸爸给钱，他也认为这件事同自己有关系，唯独家里其他地方需要用钱，他就不明白这件事同自己有什么关系了。
他说的是实话，因为12年来，对于能不能满足他的需要，只有爸爸愿意不愿意的问题，从来没有发生过爸爸能不能做到，或者说家庭经济有没有困难的问题。不当家不知柴米贵，孩子对家长的算计就很难理解。
从前类似的问题出现得少一点，因为那时候生活水平低，大多数人家的经济都比现在困难一些，许多正常的需求不能得到满足的情况是经常发生的。捉襟见肘，打了酱油就买不了醋，在这样的环境中长大，耳濡目染，不用讲多少道理，孩子们也就自然会理解家长过日子不容易，甚至会帮着算计。穷人的孩子早当家，说的就是这个道理。
现在生活条件好了，又多数是独生子女，家长往往愿意尽可能甚至超越正常可能的满足孩子们的各种需求，而不愿让孩子们感觉到自己的困难。于是，一些过去我们自己认为自然会明白的道理，孩子们很难能明白和理解。并不是现在的孩子笨了，或者品质差了，问题还在于大人没有根据变化了解情况，为孩子设置适当的条件和机会，帮助他们理解应当理解的各种事物之间的关系。
对于事物之间的相互关系，孩子们会有不能理解的地方，成人也会有不能理解的地方。企业有了浪费，企业的产品质量出现了缺陷，只要不是自己造成的，有的员工是不是也会认为“这和我有什么关系”？其实这就是自己的饭碗。外地发生了自然灾害，国际形势发生了变化，出口受阻，经济困难，这些和我们每一个人“有什么关系”，这都需要尽可能让人人明白的。
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